O ALIENISTA – MACHADO DE ASSIS

MEDIAÇÃO E LINGUAGEM - 2016

2º Ano B - 1 MINUTO CARTOMANTE

1º Ano A - Tristão e Isolda

1º Ano A - Venha ver o por do sol

ESCOLA ABERTA

           Tendo em vista abertura de rematriculas e matriculas de novos alunos, a Escola Estadual Professor João Gonçalves Barbosa, convoca os responsáveis por seus alunos e todos da comunidade escolar, para participarem da Consulta Publica, que trata da abertura de novas turmas e dos respectivos períodos em que os mesmos desejam estudar.

SIMULADO ENEM - UNITAU

COMO CHEGAR

FEIRA DAS PROFISSÕES DA UNITAU

Ao assumirmos o lema "Escola João Gonçalves construindo o Futuro de Caçapava!" a equipe Gestora juntamente com o corpo Docente buscou a elaboração de ações que estimulem o progresso social dos nossos alunos, o que impacta significativamente na cultura e economia da cidade, entre eles está o projeto #EncaminhandooFuturoJGBarbosa que incorporou o já existente #JGbarbosaPartilFacul, ambos somados buscam estimular o protagonismo juvenil com encaminhamento profissional, ações essas que são praticas constantes dos nossos professores em sala de aula que em parceria com as faculdades e universidades da região e o fundamental apoio das famílias, contribuem significativamente para a valorização da produção de conhecimento.

Entre essas ações está a visita a Feira de Profissões promovida pela Universidade de Taubaté que ocorre de 19 a 20 de setembro. Na feira os alunos conheceram as matérias dos cursos oferecidos pela universidade além realizarem algumas atividades praticas também participaram de palestras e orientação profissional, o publico alvo dessas ações foram os alunos do 3º Ano do Ensino Médio que se preparam para a realização do SARESP e ENEM neste ano.

MANUAL DO ALUNO UNESP

Para acessar o manual do aluno, fazer a inscrição no vestibular, clique na imagem acima.

Caso você ainda não adquiriu a senha que concede desconto para os alunos do ultimo ano do ensino médio das escolas publicas, procure o coordenador pedagógico para retirar com ele, cada escola recebeu uma quantia de 60 senhas, não perca tempo.

INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

Hasteamento das Bandeiras no dia da Independência do Brasil, Praça da Bandeira, Caçapava - SP
Ao fundo prédio Histórico da Escola Estadual Professor João Gonçalves Barbosa 

A Independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes de nosso país, pois marca o fim do domínio português e a conquista da autonomia política. Muitas tentativas anteriores ocorreram e muitas pessoas morreram na luta por este ideal. Podemos citar o caso mais conhecido: Tiradentes, esse Foi executado pela coroa portuguesa por defender a liberdade de nosso país, durante o processo da Inconfidência Mineira.

Dia do Fico

Em 9 de janeiro de 1822, D. Pedro I recebeu uma carta da corte de Lisboa, exigindo seu retorno para Portugal. Há tempos os portugueses insistiam nesta ideia, pois pretendiam recolonizar o Brasil e a presença de D. Pedro impedia este ideal. Porém, D. Pedro respondeu negativamente aos chamados de Portugal e proclamou "Se é para o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povo que fico."

O processo de independência

Após o Dia do Fico, D. Pedro tomou uma série de medidas que desagradaram à metrópole, pois preparavam caminho para a independência do Brasil. D. Pedro convocou uma Assembleia Constituinte, organizou a Marinha de Guerra, obrigou as tropas de Portugal a voltarem para o reino. Determinou também que nenhuma lei de Portugal seria colocada em vigor sem o “cumpra-se”, ou seja, sem a sua aprovação. Além disso, o futuro imperador do Brasil, conclamava o povo a lutar pela independência.

O príncipe fez uma rápida viagem a Minas Gerais e a São Paulo para acalmar setores da sociedade que estavam preocupados com os últimos acontecimentos, pois acreditavam que tudo isto poderia ocasionar uma desestabilização social. Durante a viagem, D. Pedro recebeu uma nova carta de Portugal que anulava a Assembleia Constituinte e exigia a volta imediata dele para a metrópole.

Estas notícias chegaram às mãos de D. Pedro quando este estava em viagem de Santos para São Paulo. Próximo ao riacho do Ipiranga, sobre a pressão de sua antiga corte, este levantou a espada e gritou : " Independência ou Morte !". Este fato ocorreu no dia 7 de setembro de 1822 e marcou a Independência do Brasil. No mês de dezembro de 1822, D. Pedro foi declarado imperador do Brasil.

Pós Independência

Os primeiros países que reconheceram a independência do Brasil foram os Estados Unidos e o México. Portugal exigiu do Brasil o pagamento de 2 milhões de libras esterlinas para reconhecer a independência de sua ex-colônia. Sem este dinheiro, D. Pedro recorreu a um empréstimo da Inglaterra. 

Embora tenha sido de grande valor, este fato histórico não provocou rupturas sociais no Brasil. O povo mais pobre se quer acompanhou ou entendeu o significado da independência. A estrutura agrária continuou a mesma, a escravidão se manteve e a distribuição de renda continuou desigual. A elite agrária, que deu suporte a D. Pedro I, foi à camada que mais se beneficiou.

A bandeira Imperial do Brasil, que vigorou de 1822 a 1889, teve duas versões. As duas tinham fundo verde com o losango amarelo. Porém, a primeira, que vigorou de 18 de setembro a 1 de dezembro de 1822, possuía ao centro um brasão com uma coroa dourada de fundo vermelho (semelhante a da bandeira do Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves).

Em 1 de dezembro de 1822, através de um decreto, Dom Pedro I fez algumas modificações na primeira versão da bandeira imperial. A principal mudança foi o fundo da coroa que mudou de vermelho para verde. Assim, ficava definida a coroa imperial sobre o escudo do brasão.

A bandeira do Brasil Imperial foi criada em 1822 pelo desenhista, pintor e professor francês Jean-Baptiste Debret. Vale lembrar que José Bonifácio de Andrada e Silva, também conhecido como “o Patriarca da Independência”, ajudou Debret na elaboração do projeto da bandeira do Brasil Império.

A bandeira imperial brasileira

A bandeira do Brasil Imperial possui formato retangular. Com fundo verde, havia no centro um losango amarelo-ouro. No centro do losango ficava o brasão nacional (imperial).

Este brasão consistia num escudo verde, tendo ao centro a esfera armilar e a Cruz da Ordem de Cristo (em vermelho). Havia também um aro de fundo azul com 20 estrelas brancas (representando as províncias brasileiras). Sobre o escudo estava disposta a coroa imperial. Do lado esquerdo havia um ramo de café o do lado direito um de tabaco.

Significados

Não se sabe com exatidão os significados dos elementos gráficos e cores da bandeira imperial brasileira. Porém, existem hipóteses e, as mais aceitas, são:

- Cor verde: simbolizava a Casa de Bragança, dinastia a qual fazia parte Dom Pedro I.

- Cor amarela: representava o ouro e as riquezas minerais existentes em solo brasileiro.

- Ramos de café e tabaco: representava os dois principais produtos agrícolas do Brasil Imperial.

- Coroa: símbolo do regime monárquico.

- Cruz da Ordem de Cristo: valorização do cristianismo no Brasil e da religião católica como oficial.

“Um feliz Brasil para todos.”

CLASSIFICADOS NA SEGUNDA FASE DA OBMEP - 2016

No dia 10 de setembro (sábado), às 14h30min (horário de Brasília), as provas da 2ª Fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP 2016) serão aplicadas para aproximadamente 900 mil alunos da rede pública de ensino em todo o Brasil.

O Estado de São Paulo terá 4.251 escolas estaduais com 133.022 alunos classificados participantes da 2ª Fase da OBMEP. Esses alunos farão as provas em centros de aplicação escolhidos pela OBMEP, sendo a nossa escola o único centro de aplicação no município de Caçapava, o que favorece a ambientação para os nossos alunos.